@paint-lns
paint-lns
Октябрь. Опушка. Этюд 画报艺术 167 / 213 12
823
paint-lns – Октябрь. Опушка. Этюд
х. на к., м., 40х50, 2009
文件： 814×1024 px (272 Kb)
已上传： 20.10.2021
专辑: Пленэр
专辑:
文件： 814×1024 px (272 Kb)
已上传： 20.10.2021
专辑: Пленэр
评论: 12 Ответы
Круто в лёгкости и некой небрежности мазков!
Было холодно, надо было торопиться, писал и мастихином и кистью, отсюда и небрежность, но она дает и живость восприятия. Спасибо за внимание.
Вот, вот! Конечно слово небрежность я имел ввиду лёгкости движений мастера, многие об этом могут только мечтать, вообще меня тошнит от вылизанных работ, но к Вам это не относится, так, что творите в холоде, в жаре, в спешке Вам всё это на пользу!
Очень и очень нравится. Дорога, уходящая в даль, полупрозрачные деревья и ветер. Действительно холодит. Мастихином владеете мастерски, всегда завидовала (по-хорошему, конечно) этакой осознанной небрежности в изображении природы. Это очень цепляет зрителя.
Спасибо за такую оценку и Ваш комментарий. А рисует не человек, а природа, а мы лишь воплощает на полотен её красоты.
Вот отлично сказали! Мастер тот, кто передаёт настроение и дуновение ветра и если зритель уловил это, без всяких академических приёмов, значит Бог и Природа прикоснулись к художнику и дали ему такую возможность...
Правда Ваша, но если художник владеет приемами и умело их использует, это добавляет эффект. Как приправа, с ней всегда вкуснее
Типа французской кухни: все бы съел только глазами 
. Ну, не знаю, я восхищаюсь... Может и не права... А вообще чего спорить: иногда съездим тортик, иногда мяса, а иногда и водку с хреном. Все на пользу и радует.
Спасибо всем участникам за интересную дискуссию. С моей точки зрения есть несколько обязательных составляющих для желающих отображать окружающий мир – школа, опыт предшественников, особенно русской школы и постоянное желание не останавливаться на достигнутом и все время искать новые возможности в сюжетах, образах, технике и т.д. Благодарю за внимание.
Красота!
Спасибо за внимание и оценку.
Рад, что работа понравилась, спасибо!!
您无法评论 为什么?